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          教學活動

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          互相學習,共同提高

           

          20111019日,教學第9周,中藥學系組織了一次集體聽課活動,聽課后,中藥學系開展了一次“互相學習,共同提高”為主題的教研活動, 王艷玲 教授針對年輕教師常見的緊張問題,以老教師曾有過的經歷分析了原因,認為信心不足是主要因素,通過努力備課,調整心態,和同學們多接觸,加強基本聯系等訓練加上積累,問題確實可以解決, 李敏 老師談了自己的看法,通過聽 劉廣娜等 老師的講課,明確了時間把握,學生互動等教學方法與手段,通過聽 王艷玲 老師的中藥化學課,進一步明確了課程之間的關系,及講解問題的取舍,年輕老師都感覺收獲較大,從業較長的教師也感覺到年輕教師的活力,對于以后授課也有所借鑒,中藥學系主任做了總結發言:倡議大家互相學習、揚長避短,進一步提升教學質量,為學校的發展貢獻自己的力量,大家表示這樣的活動可以多開展,多創造機會,教學相長,盡可能通過聽取本系各位老師的授課,促進各位老師對相關學科的學習及探討,并對本學科的教學理念有了更深入的認識。使專業課的講授,教學目標設計合理,對于本??剖谡n重點要有所區別。其次,教學指導要有效。如《中藥化學》,有明確的教學目標,并結合實驗教學,使學生深入了解所學的內容及方法,并能為以后的工作實踐做好鋪墊。

          通過這次活動,每位教師對于授課的方式方法,教學過程的掌握和控制,學生為主體,教師為指導的理念有了深入地理解,達到了活動的目的。

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